Dans notre structure, nous mettons un point d’honneur à valoriser les langues, ainsi qu’à sensibiliser les enfants, dès leur plus jeune âge aux différentes cultures, ainsi les enfants construisent leur identité dans l’interaction avec les autres enfants. Le sentiment de leur propre identité dépend de la perception valorisante que les interactions vont renvoyer aux enfants. La reconnaissance sociale et culturelle construit l’identité de l’enfant en tant que personne.
L’activité du « Bonjour des familles » fait partie intégrante du projet plurilingue et culturel de la crèche Wibbeldewapp.
L’activité se déroule avec les 15 enfants de 2-3 ans.

Pour cette activité nous utilisons les « Passeport culturel Wibbeldewapp » de chaque enfant avec leur photo personnalisée et les informations sur leur langue familiales.
Comme un jeu de memory géant les enfants retournent le passeport et le donnent à l’enfant concerné, cette enfant choisit dans quelle langue (celle de maman, celle de papa ou une langue au choix) il voudrait qu’on lui dise bonjour, ainsi l’enfant se sent valoriser et unique dans son développement, ce qui lui procure un sentiment d’estime de soi et de confiance.

Ensuite tous ensemble nous chantons notre rituel musical : Bonjour, Buongiorno, Moien, Ola etc… X, schéin dass du do bass, Bonjour, Buongiorno, Moien, Ola etc… X schéin dech ze gesinn, tout en tapant dans les mains et ainsi de suite.
Les éducateurs présents sont également salués dans leur langue respective.
Toujours dans notre projet d’identité, plurilingue culturel, nous affichons à hauteur des enfants, « le mur des familles ». Il s’agit de photos des parents, frère, sœur, tante, oncle, grands-parents, doudou, animaux de compagnie etc…. Cette affiche est distribuée aux parents, afin que les parents et les enfants puissent passer un moment de partage en collant et décorant cette affiche de famille ensemble. L’affiche est ensuite accrochée dans notre hall ou les enfants y ont accès à tout moment. Le mur des familles est utilisé comme support d’échange avec les enfants pour aborder entre autres la diversité culturelle et familiale. Chaque famille et chaque enfant ont le sentiment d’avoir une place au sein de la crèche.
Cela permet à l’enfant d’avoir un espace à lui au sein de notre institution, qu’il pourra partager avec les adultes et les autres enfants au fur et à mesure où il grandit. Quand les enfants commencent à accéder au langage, c’est un beau support d’échange sur la diversité familiale. C’est aussi un moyen de pouvoir évoquer sa famille au moment des séparations au cours de la journée. C’est aussi une façon symbolique de montrer la continuité entre la crèche et la maison, et d’associer les parents à la vie de la crèche.

Dans notre structure, nous mettons un point d’honneur à valoriser les langues, ainsi qu’à sensibiliser les enfants, dès leur plus jeune âge aux différentes cultures, ainsi les enfants construisent leur identité dans l’interaction avec les autres enfants. Le sentiment de leur propre identité dépend de la perception valorisante que les interactions vont renvoyer aux enfants. La reconnaissance sociale et culturelle construit l’identité de l’enfant en tant que personne.
L’activité du « Bonjour des familles » fait partie intégrante du projet plurilingue et culturel de la crèche Wibbeldewapp.
L’activité se déroule avec les 15 enfants de 2-3 ans.

Pour cette activité nous utilisons les « Passeport culturel Wibbeldewapp » de chaque enfant avec leur photo personnalisée et les informations sur leur langue familiales.
Comme un jeu de memory géant les enfants retournent le passeport et le donnent à l’enfant concerné, cette enfant choisit dans quelle langue (celle de maman, celle de papa ou une langue au choix) il voudrait qu’on lui dise bonjour, ainsi l’enfant se sent valoriser et unique dans son développement, ce qui lui procure un sentiment d’estime de soi et de confiance.

Ensuite tous ensemble nous chantons notre rituel musical : Bonjour, Buongiorno, Moien, Ola etc… X, schéin dass du do bass, Bonjour, Buongiorno, Moien, Ola etc… X schéin dech ze gesinn, tout en tapant dans les mains et ainsi de suite.
Les éducateurs présents sont également salués dans leur langue respective.
Toujours dans notre projet d’identité, plurilingue culturel, nous affichons à hauteur des enfants, « le mur des familles ». Il s’agit de photos des parents, frère, sœur, tante, oncle, grands-parents, doudou, animaux de compagnie etc…. Cette affiche est distribuée aux parents, afin que les parents et les enfants puissent passer un moment de partage en collant et décorant cette affiche de famille ensemble. L’affiche est ensuite accrochée dans notre hall ou les enfants y ont accès à tout moment. Le mur des familles est utilisé comme support d’échange avec les enfants pour aborder entre autres la diversité culturelle et familiale. Chaque famille et chaque enfant ont le sentiment d’avoir une place au sein de la crèche.
Cela permet à l’enfant d’avoir un espace à lui au sein de notre institution, qu’il pourra partager avec les adultes et les autres enfants au fur et à mesure où il grandit. Quand les enfants commencent à accéder au langage, c’est un beau support d’échange sur la diversité familiale. C’est aussi un moyen de pouvoir évoquer sa famille au moment des séparations au cours de la journée. C’est aussi une façon symbolique de montrer la continuité entre la crèche et la maison, et d’associer les parents à la vie de la crèche.

Dans notre structure, nous mettons un point d’honneur à valoriser les langues, ainsi qu’à sensibiliser les enfants, dès leur plus jeune âge aux différentes cultures, ainsi les enfants construisent leur identité dans l’interaction avec les autres enfants. Le sentiment de leur propre identité dépend de la perception valorisante que les interactions vont renvoyer aux enfants. La reconnaissance sociale et culturelle construit l’identité de l’enfant en tant que personne.
L’activité du « Bonjour des familles » fait partie intégrante du projet plurilingue et culturel de la crèche Wibbeldewapp.
L’activité se déroule avec les 15 enfants de 2-3 ans.

Pour cette activité nous utilisons les « Passeport culturel Wibbeldewapp » de chaque enfant avec leur photo personnalisée et les informations sur leur langue familiales.
Comme un jeu de memory géant les enfants retournent le passeport et le donnent à l’enfant concerné, cette enfant choisit dans quelle langue (celle de maman, celle de papa ou une langue au choix) il voudrait qu’on lui dise bonjour, ainsi l’enfant se sent valoriser et unique dans son développement, ce qui lui procure un sentiment d’estime de soi et de confiance.

Ensuite tous ensemble nous chantons notre rituel musical : Bonjour, Buongiorno, Moien, Ola etc… X, schéin dass du do bass, Bonjour, Buongiorno, Moien, Ola etc… X schéin dech ze gesinn, tout en tapant dans les mains et ainsi de suite.
Les éducateurs présents sont également salués dans leur langue respective.
Toujours dans notre projet d’identité, plurilingue culturel, nous affichons à hauteur des enfants, « le mur des familles ». Il s’agit de photos des parents, frère, sœur, tante, oncle, grands-parents, doudou, animaux de compagnie etc…. Cette affiche est distribuée aux parents, afin que les parents et les enfants puissent passer un moment de partage en collant et décorant cette affiche de famille ensemble. L’affiche est ensuite accrochée dans notre hall ou les enfants y ont accès à tout moment. Le mur des familles est utilisé comme support d’échange avec les enfants pour aborder entre autres la diversité culturelle et familiale. Chaque famille et chaque enfant ont le sentiment d’avoir une place au sein de la crèche.
Cela permet à l’enfant d’avoir un espace à lui au sein de notre institution, qu’il pourra partager avec les adultes et les autres enfants au fur et à mesure où il grandit. Quand les enfants commencent à accéder au langage, c’est un beau support d’échange sur la diversité familiale. C’est aussi un moyen de pouvoir évoquer sa famille au moment des séparations au cours de la journée. C’est aussi une façon symbolique de montrer la continuité entre la crèche et la maison, et d’associer les parents à la vie de la crèche.