Le projet organisé pour, avec et par les enfants et les jeunes font partie des domaines essentiels de participation d’eux. En tout 15 enfants (8-12 ans) ont participé. Ces projets constituent souvent la possibilité pour un jeune de prendre part pour la première fois à une activité bénéfique, non seulement pour lui-même, mais aussi pour un groupe ou une communauté plus étendue. Par conséquent, ces projets représentent pour les jeunes un moyen très important de faire l’expérience concrète de la participation et de son fonctionnement réel, avec ses possibilités et ses limites.

Les projets jeunesse peuvent fortement contribuer au développement objectif de la participation des jeunes à différents niveaux, en particulier au niveau local et portent en général sur une gamme très étendue de questions ou de défis, souvent en relation directe ou indirecte avec la participation, qui visent à créer une situation dans laquelle les jeunes peuvent influer davantage sur les décisions et les mesures qui ont des incidences sur leur vie. Ces projets peuvent être axés, par exemple, sur la préparation des jeunes à la participation (sensibilisation ou développement de certaines compétences, en fournissant des informations ou des outils pratiques), sur la suppression des obstacles à la participation des jeunes, sur la mise en place de structures ou d’une infrastructure de participation ou sur l’établissement de partenariats entre jeunes et adultes.

Dans un premier temps, il est important pour nous que les enfants de la Maison Relais et les jeunes fassent connaissance. Nouer les premiers contacts, avoir les premières discussions, etc.

Surtout, ils ne doivent pas se créer d’obstacles intérieurs. Il est important d’aborder la nouvelle situation avec une grande ouverture d’esprit. Pour chaque enfant ainsi que pour les jeunes, il est important d’arriver et de s’habituer. Il n’y a pas de schéma unique, chaque enfant est différent. C’est pourquoi je regarde d’abord : qu’est-ce que les enfants et les jeunes apportent ? Quels sont les problèmes, qu’est-ce qui est difficile ? Il est très important d’avoir une ouverture d’esprit fondamentale vis-à-vis d’eux.

Ce projet permet aux jeunes réfugiés ainsi qu’aux enfants de partager leurs expériences entre eux et avec un professionnel. Ils peuvent s’y sentir en sécurité, se détendre, sourire, jouer et les jeunes peuvent surtout retrouver l’insouciance de l’enfance, une condition essentielle pour leur bien-être mental et physique.

Dans un second temps, nous allons regarder ensemble avec les jeunes et les enfants quelles activités/excursions ils souhaitent faire tout au long de ce projet.

A l’aide de ce projet les enfants ainsi que les jeunes pourront prendre de responsabilité.